A professora Sammyra Santana, da Faculdade Cecape, transformou a sala de aula em um espaço de conexão entre teoria jurídica e realidades sociais complexas. À frente de disciplinas como Psicologia Jurídica e Projetos Extensionistas, sua proposta pedagógica estimula o estudante a pensar o Direito a partir de vivências concretas, especialmente aquelas que exigem sensibilidade e olhar crítico para além dos códigos.

Esse direcionamento ganha força em sua pesquisa publicada na ID Online – Revista de Psicologia, que investiga o cotidiano de mães de crianças com Transtorno do Espectro Autista na região do Cariri. O estudo evidencia uma rotina atravessada por múltiplas demandas, onde o cuidado intenso com os filhos frequentemente redefine trajetórias pessoais, profissionais e afetivas dessas mulheres.

Longe de visões idealizadas, a análise revela uma maternidade marcada por ambivalências: amor, exaustão, culpa e resistência coexistem em um cotidiano de dedicação quase integral. Muitas dessas mães enfrentam a sobrecarga de forma solitária, com محدود acesso a redes de apoio e dificuldades para cuidar da própria saúde emocional, o que amplia os impactos dessa experiência ao longo do tempo.

Ao observar espaços como as salas de espera de unidades de atendimento, a pesquisa aponta possibilidades de transformação: ali, enquanto aguardam, essas mulheres constroem vínculos, compartilham experiências e criam formas próprias de apoio. A partir dessa leitura, o trabalho reforça a necessidade de políticas públicas mais abrangentes e de um Direito atento não apenas aos sujeitos diretamente assistidos, mas também àqueles que sustentam, diariamente, o cuidado.