Graduação

Psicologia

Curso de Psicologia da CECAPE tem como objetivo formar profissionais com visão crítica, abrangente e generalista, dotados de sólida base teórico-prática, capazes de atuar de forma ativa, reflexiva e socialmente comprometida nos diversos contextos da prática psicológica.

O Curso de Psicologia da Faculdade Cecape foi aprovado nos termos da Portaria SERES/MEC nº 257, de 26 de junho de 2026, com publicação no Diário Oficial da União em 29 de junho de 2026.

R$ 1.790,00 (Investimento Mensal)

Curso de Psicologia da Faculdade CECAPE apresenta elevada relevância social e institucional, ao propor uma formação alinhada aos eixos estruturantes das DCNs — fundamentos epistemológicos e históricos da Psicologia, processos de investigação científica, práticas profissionais, compromisso ético e intervenção social. Ao articular ensino, pesquisa e extensão, o curso contribuirá para a formação de psicólogos aptos a atuar no território, reduzir desigualdades regionais na oferta de serviços psicológicos e fortalecer as políticas públicas e privadas do Cariri.

O egresso do Curso de Bacharelado em Psicologia da Faculdade CECAPE será um profissional com formação generalista, crítica, reflexiva, ética e humanística, dotado de sólida base teórico-prática, capacitado para ingressar e manter-se no mercado de trabalho, atuando com eficiência, eficácia e responsabilidade social nos diversos campos da Psicologia.

formar profissionais com visão crítica, abrangente e generalista, dotados de sólida base teórico-prática, capazes de atuar de forma ativa, reflexiva e socialmente comprometida nos diversos contextos da prática psicológica. A formação é orientada por valores éticos, políticos e humanísticos que fundamentam a intervenção psicológica voltada às necessidades dos indivíduos, dos grupos e das comunidades, em suas múltiplas expressões e contextos socioculturais.

O Curso de Psicologia tem como objetivos específicos:

I. Assegurar a formação científica, técnica e ética do psicólogo, fundamentada nos referenciais teóricos e metodológicos da Psicologia, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, promovendo a articulação indissociável entre ensino, pesquisa e extensão.

II. Desenvolver competências e habilidades para a atuação profissional crítica, reflexiva e comprometida com os direitos humanos, a diversidade, a inclusão social e a promoção da saúde integral.

III. Capacitar o estudante para a compreensão dos processos psicológicos e psicossociais nos diferentes contextos de atuação, considerando as dimensões biológicas, subjetivas, sociais, culturais, históricas e institucionais do comportamento humano.

IV. Preparar profissionais aptos a atuar nos diversos campos da Psicologia, com ênfase nas políticas públicas, especialmente nas áreas da saúde, educação e assistência social, em consonância com os princípios do SUS, SUAS, RAPS e do sistema educacional brasileiro.

V. Desenvolver habilidades para a avaliação, diagnóstico, intervenção, prevenção e promoção da saúde psicológica, utilizando instrumentos, técnicas e práticas baseadas em evidências científicas e princípios éticos.

VI. Estimular a produção e a socialização do conhecimento científico, incentivando a iniciação científica, a investigação aplicada e a inovação em Psicologia, voltadas às demandas regionais e ao desenvolvimento sustentável do
Cariri e do Estado do Ceará.

VII. Promover a formação generalista, crítica e humanista, que possibilite ao egresso compreender a complexidade dos fenômenos psicológicos e atuar de forma interdisciplinar e interprofissional.

VIII. Favorecer o desenvolvimento da autonomia intelectual, do pensamento crítico e da responsabilidade social, preparando o egresso para a formação continuada, a pesquisa, a docência e o aperfeiçoamento permanente ao longo da vida profissional.

Coordenadora

Profª. Me. Rita Celiane

Psicóloga, graduada em Psicologia, licenciada em Pedagogia e em História. Possui especializações em Ciências da Educação e Docência do Ensino Superior, Políticas Públicas em Saúde Coletiva e Saúde Mental, pela Universidade Regional do Cariri (URCA), além de especialização em História Geral, com ênfase em Sociologia e Culturas Afro e Indígenas. É mestre em Ensino em Saúde, com formação acadêmica interdisciplinar que integra os campos da Psicologia, Educação, Saúde e Ciências Humanas.

Possui experiência na docência do ensino superior, gestão e coordenação acadêmica, com atuação voltada aos processos de ensino e aprendizagem, formação docente e desenvolvimento acadêmico. Desenvolve atividades relacionadas à Psicologia, Educação e Saúde, com interesse em temas que articulam formação profissional, práticas educativas, saúde mental e questões sociais. Possui experiência em ensino, orientação acadêmica, participação em bancas, organização de eventos científicos e atividades de pesquisa e extensão.